Walka o lepsze życie - Pomóż

Do kenijskich domów kolejny rok z rzędu zagląda głód...

Przybywa dzieci, które jedzą już tylko w szkole. Rodzice robią wszystko, aby zgromadzić środki na zakup przynajmniej 2-kilogramowego opakowania ugali (mąki z białej kukurydzy)za 200 kes (niecałe 8 zł) i zyskać tym samym szansę na nakarmienie własnych dzieci.

Nie możemy bezczynnie patrzeć na sytuację, która znów dotyka naszych uczniów i ich rodziny. Owszem –  w nowej, przyszkolnej studni jest woda, ale nie ma już krów, które mogłyby pić z poideł, ponieważ z powodu suszy zwierzęta w ubiegłym roku padły. Rodziny nie otrząsnęły się jeszcze po tej stracie, a susza znów odbiera im nadzieję. Musimy zrobić wszystko, aby pomóc dzieciom, szkole i społeczności. Tu i teraz musimy podjąć konkretne działania, by nie tylko pomóc doraźnie, ale także stworzyć szansę na lepszą przyszłość dla społeczności!

Pomóż nam!

♥ Zobacz filmik rodziny z naszego regionu, gdzie susza trwa już trzeci rok. Spróbuj wczuć się w tę sytuację, by jeszcze lepiej zrozumieć skalę dramatu. 

Podaruj dzieciom posiłki w szkole podstawowej. ♥

Pomóż. Wpłać teraz! ♥

Uwaga - każdy, kto podaruje dzieciom co najmniej 50 obiadów (wpłaci na naszą zbiórkę 50zł), otrzyma na email indywidualne pozdrowienia i podziękowanie od jednego z uczniów w formie video! (Ważne: By otrzymać video napisz do mnie wiadomość na: [email protected] :)

Kim jestem?

Nazywam się Magda Szrejder. Spontanicznie w 2011 podjęłam decyzję, by wesprzeć edukację 50 dzieci w powstającej wiejskiej szkole w południowej Kenii. Dziś uczy się w niej blisko 300 uczniów, a prowadzona przeze mnie Fundacja Mogę się uczyć zbiera środki na rozwój placówki i wsparcie uczących się w niej dzieci. Każda złotówka, która wpływa na konto naszej fundacji jest pieczołowicie wydatkowana, co potwierdzają sprawozdania finansowe. Zawodowo pracuję na etacie, natomiast każdą wolną chwilę po pracy poświęcam na realizację działań Fundacji. Nikt w Fundacji nie pobiera wynagrodzenia w żadnej formie za swoją pracę na jej rzecz. Pracuję z pasji i miłości do ludzi, którzy stali się moją drugą rodziną. 

W 2017 dzięki zbiórce przekazałam dodatkowe środki na zakup jedzenia dla dzieci do szkoły i kupiłam żywność dla 30 najbardziej potrzebujących rodzin. 

Pomóż mi zebrać krytyczne środki dla szkoły i zainicjować zmianę na dobre dla społeczności ze wsi Ildamat w południowej Kenii.

Co musimy zrobić już?

Przede wszystkim pomóc szkole i uczniom przetrwać kolejną suszę. Musimy zebrać  pieniądze na obiady dla blisko 150 uczniów. Fundacja opłaca wyżywienie dla 150 uczniów. W przypadku pozostałych blisko 150 dzieci koszt obiadów pokrywali rodzice, ale właśnie z uwagi na suszę, w tej chwili nie są w stanie wpłacać nawet najmniejszych kwot, co stawia szkołę na krawędzi.

By placówka mogła zapewnić posiłki dla każdego z blisko trzystu dzieci w rozpoczynającym się właśnie pierwszym miesiącu kolejnego semestru, potrzebujemy zgromadzić około 60 000 kes, czyli niecałe 2 500zł. 

Suma ta pozwoli przetrwać najtrudniejszy czas, my natomiast rozpoczniemy prace nad pomocą długofalową. 

Jaki mamy plan długofalowy?

Do tej pory przed realizacją wielu pomysłów powstrzymywał nas brak dostępu do wody i prądu, problem ten jednak już nas nie dotyczy, ponieważ jak wielokrotnie informowaliśmy, wspólnymi siłami udało się podłączyć i wodę, i prąd. Wykorzystując te zasoby, chcemy podjąć działania, które umożliwią nam wprowadzenie kolejnych zmian dla społeczności z Ildamat.

Na początku skupimy się na szkole:

1. Przyszkolny ogród 

Chcemy wybrać najlepszy dla szkoły system nawadniania pola oraz wspólnie opracować plan zasiewu. Razem z lokalną społecznością nauczymy się tego od kenijskich organizacji i firm, które specjalizują się w tym zakresie!

2. Dodatkowe warsztaty i szkolenia zawodowe dla starszych uczniów

Uczniowie klas 6 - 8 mogą już nabywać umiejętności, które ukierunkują ich w wyborze dalszej edukacji oraz pomogą w znalezieniu choćby dorywczej pracy. Skonsultujemy się z firmami zatrudniającymi pracowników i zapytamy, kogo potrzebują. Odezwiemy się też do konkretnych osób, które mogłyby przeprowadzić kursy czy szkolenia dla uczniów. 

3. Szkolenia i warsztaty dla uczniów dotyczące ich praw

Uczniowie, którzy po ukończeniu szkoły podstawowej podejmują pierwszą pracę, często nie mają wiedzy na temat swoich praw pracowniczych czy obywatelskich. Z kolei wiele dziewczynek nie kończy nawet szkoły z powodu zajścia w ciążę czy też wstąpienia w związek małżeński. Chcemy zaplanować zajęcia, które uświadomią młodzież w zakresie ich praw.

Wspólnie ze społecznością skupimy się także na tematach:

1. Kursy i szkolenia zawodowe

Wiele kobiet i mężczyzn nie posiada żadnego wykształcenia. Większość kobiet nie skończyła nawet szkoły podstawowej. Chcemy dać im szansę na rozwój poprzez podstawowe zajęcia edukacyjne jak czytanie, pisanie oraz naukę konkretnych zawodów. 

2. Zalesianie  i agroleśnictwo 

Systematycznie powracające susze można powstrzymać. Wiele organizacji już to robi. Chcemy skorzystać z ich wiedzy i wsparcia i wspólnie ze społecznością zrealizować projekt zalesiania terenów. Za kilka lat obszar ten może stać się na powrót rajem dla ludzi i zwierząt.

3. Wsparcie bezpośrednie - mini pożyczki

Wiele rodzin ma konkretne potrzeby i plany. Potwierdzono, że przekazywanie pieniędzy wprost do potrzebujących sprawdza się najlepiej i najbardziej motywuje do działania. Podczas naszego pobytu przedyskutujemy tę kwestię z organizacją, która od lat realizuje już podobny program. Porozmawiamy też ze społecznością, aby uzyskać opinię jej członków na ten temat. 

Jak to zrobimy? 

Po pierwsze mówi się, że plan to połowa sukcesu, a bez planu cele są tylko marzeniami . Chcę, byśmy uwierzyli, że razem, krok po kroku, możemy zmienić bardzo wiele. Udowodniliśmy to już, współtworząc przedszkole i szkołę podstawową Osimlai. 

Możemy zrobić to i teraz!

1. Podczas najbliższego wyjazdu będziemy spotykać się ze społecznością, konsultować z organizacjami i firmami. Wszystko po to, byśmy byli pewni, że robimy coś, w co zaangażuje się społeczność!

2. Na każdy ze wskazanych obszarów przygotujemy szczegółowy plan wraz z kosztorysem.

3. Określimy wspólnie ze szkołą i społecznością priorytety konkretnych projektów i działań.

4. Skonsultujemy jeszcze raz wypracowane plany i kosztorysy z partnerami merytorycznymi w Polsce i za granicą.

5. Zajmiemy się poszukiwaniem sposobów finansowania planowanych realizacji.

6. Przejdziemy do realizacji krok po kroku, cegła po cegle i złotówka za złotówką.

Czego potrzebujemy teraz, by zacząć realizować plan długofalowy?

Potrzebujemy Twojego finansowego wsparcia, by wypracować razem ze szkołą i społecznością plan na zmianę.  

Zbieram na koszty transportu, koszty konsultacji z organizacjami i firmami, pokrycie kosztów ich dojazdu do szkoły i wyżywienia. Minimalnie potrzebuję na ten cel około 3 500 zł.

 
Zainwestuj z nami w zmianę na dobre!

Dziękuję.